Tegoroczne Święta w szkole będą inne niż dotychczasowe. Uczniowie i uczennice nie mają możliwości, by wymienić się prezentami i wspólnie spędzić czas w klasie. Jednocześnie większość z nich potrzebuje takiego kontaktu z…

-
-
Pamiętaj o przerwie – jak dbać o swój dobrostan nie tylko w czasie pandemii. Webinarium
Praca nauczycieli i nauczycielek w czasie edukacji zdalnej wiąże się z niepewnością, ciągłymi i szybkimi zmianami, olbrzymią presją oraz rosnącymi oczekiwaniami. Dlatego kolejne webinarium w ramach cyklu pod nazwą „Odporna szkoła” poświęciliśmy dbaniu…
-
„Nauczanie o prawach człowieka może być łatwym zadaniem” – wywiad z Lillian Hjorth
W Dniu Praw Człowieka zapraszamy Was do lektury wywiadu z Lillian Hjorth z Menneskerettighetsakademiet (Human Rights Academy) w Oslo. Human Rights Academy jest partnerem projektu “Wychowanie to podstawa”, realizowanego w Centrum Edukacji…
-
Nie jesteśmy sami, czyli jak złapać równowagę psychiczną w dobie pandemii
Marta Szymczyk, nauczycielka i pedagożka, przypomina, że w dzisiejszym zdalnym świecie oraz dobie koronawirusa wielu z nas potrzebuje odpowiedniego wsparcia. Punktem wyjścia dla rozważań zawartych w jej eseju jest stwierdzenie faktu: świat…
-
Metody rozwijania u uczniów i uczennic kompetencji proinnowacyjnych
Współczesny świat wymaga od młodego człowieka coraz to nowych umiejętności, sprawności i postaw. Siłą rzeczy wymagania te dotyczą również szkoły, której zadaniem jest przygotowanie uczniów i uczennic do wejścia w dorosłe życie.…
-
Informacja zwrotna i ocenianie w edukacji zdalnej. Webinarium
Ocenianie i udzielanie informacji zwrotnej to jedno z największych wyzwań, jakie stawia przed nauczycielami i nauczycielkami edukacja zdalna. Zagadnienie jest złożone i jednocześnie niezwykle ważne – nie tylko w kontekście zbliżającego się…
-
Centrum Edukacji Obywatelskiej sygnatariuszem deklaracji NECE na rzecz nowej jakości w edukacji obywatelskiej
Dostrzegając i rozumiejąc szczególne znaczenie edukacji obywatelskiej w czasie pandemii, Centrum Edukacji Obywatelskiej podpisało deklarację, która wyznacza kierunki jej rozwoju w tym czasie. Dokument “2020: A watershed moment for citizenship education in…
-
Jak uczyć życzliwości w czasie nauki zdalnej (i nie tylko)?
W czasie nauki zdalnej uwaga nauczycielek i nauczycieli skupia się głównie na przekazywaniu uczniom treści programowych w możliwie angażujący i atrakcyjny sposób. Poznanie i opanowanie przydatnych narzędzi oraz przygotowanie lekcji dostosowanych do…