Z badania przeprowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w maju 2021 roku i opublikowanego w formie raportu “Szkoła ponownie czy szkoła od nowa?” wynika, że 47% uczniów boi się nadmiaru pracy związanej z…

Akcja Akceptacja (Bielsko-Biała), Body Shaming (Sosnowiec), Fake newsom mówimy NIE! (Sokołów Podlaski), Czym oddychasz? (Syców), Obalamy stereotypy (Ełk), Zdrowe odżywianie! (Nowy Targ), Sex Education po polsku (Bydgoszcz), Młodzieżowa Grupa Wsparcia (Szczecin), Młode…

Jeśli obecny kryzys ma stać się szansą do wyobrażenia polskiej szkoły na nowo, potrzebujemy wszyscy poważnej rozmowy, jaka edukacja może dobrze służyć wszystkim młodym ludziom w przyszłości i do jakiej szkoły naprawdę…

Dyrektorzy zgodnie potwierdzają, że czas powrotu do szkoły stacjonarnej wymaga dużej uważności na cały zespół i każdego indywidualnie (dobrostan), jasnego, zespołowego sformułowania kluczowych kierunków działań (priorytety szkoły) przy zachowaniu odpowiedzialności i przestrzeni…

Czas pandemii zaburzył funkcjonowanie wszystkich obszarów życia społecznego i obnażył ich słabości – dotyczy to także systemu edukacji. W nielicznych tylko krajach udało się systemowo przełączyć na zdalne nauczanie. W większości szkoły…

Pojęcie kompetencji od wielu lat, jeśli nie dekad, odmieniane jest w środowisku edukacyjnym przez wszystkie przypadki. Szczególnie silnie obecne jest w rozmowach o edukacji od 2006 roku, kiedy to Parlament Europejski i…

Centrum Edukacji Obywatelskiej od ponad 27 lat pomaga szkole się zmieniać poprzez doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli i nauczycielek, wzmacnianie dyrektorów i dyrektorek jako liderów edukacyjnych, wprowadzanie do szkoły aktualnych i ważnych tematów…

Zapraszamy do lektury opracowania „Szkoła ponownie czy szkoła od nowa? Jak wygląda powrót do stacjonarnej edukacji?”, w którym prezentujemy wyniki badania przeprowadzonego wśród nauczycieli i uczniów w pierwszych dniach po powrocie do…