Sztuka jest dobrym narzędziem do krytycznego namysłu nad rzeczywistością i komentowania współczesnych wydarzeń. Ale sztuka to też narzędzie zmiany społecznej, która wpływa na jej odbiorców i twórców. Warto korzystać z tego potencjału…
Czego szukasz?
Losowy post
Szukaj
Szukaj
-
-
Rozczulić się nad rzeczami. Wykorzystanie obiektów w edukacji historycznej
Praca z przedmiotem nie należy do codzienności lekcji historii w szkole. Tylko częściowo rekompensują to zajęcia w muzeach. Analiza obiektu może jednak stanowić ciekawą alternatywę do poznawania historii, zwłaszcza lokalnej, rozwijać dodatkowe…
-
Czy filmy mogą poprawić nasze umiejętności radzenia sobie?
W okresach zwiększonego stresu i obniżonego nastroju zdarza się nam sięgać po pogodne filmowe opowieści, których głównym zadaniem jest poprawić humor i podnieść na duchu. Film może być jednak czymś więcej niż…
-
Wykorzystywanie filmów w nauczaniu – dlaczego warto. Materiały pokonferencyjne
Rzut oka na współczesną komunikację wirtualną (np. poprzez wejście na kilka stron internetowych) wystarczy, by stwierdzić, że naszą kulturą rządzą obrazy (i obrazki). Skorzystać z nich można także w edukacji, np. włączając…
-
Jakie wydarzenia można zorganizować w bibliotece?
Biblioteki zmniejszają społeczne podziały, nierówności czy ograniczenia. Ważnym celem ich działania jest także promowanie czytelnictwa, szczególnie w grupach, które nie posiadają w domu książek. Dlatego pomimo wymuszonych sytuacją epidemiologiczną zmian, w tym…
-
Nagranie z webinarium „Shortcut inspiruje. Praktyczne porady filmowe”
Praktyczne porady pozwalają wykorzystać film do pracy z uczniami i uczennicami nie tylko jako sposób na wprowadzanie nowych treści. Świetnie sprawdzi się on także jako narzędzie, z pomocą którego młodzież może komunikować…
-
Nagranie z webinarium „Co czytać w 2020?”
Drogie i Drodzy! Literatura ma cudowną właściwość przenoszenia nas w krainę wyobraźni. Kształtuje wrażliwość, uczy, rozwija, relaksuje. Dlatego zapraszamy do odsłuchania webinarium „Co czytać w 2020 cz. II” nawiązującego do ścieżki „PoczytajMY”…
-
Co powinno się zmienić w polskiej szkole, by stała się włączająca i otwarta na różnorodność? Cz I.
O wnioski i postulaty zapytaliśmy nauczycieli nominowanych do Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”. Dziś prezentujemy pierwszą część z nich. Partnerstwo i słuchanie Magdalena Rodzinka, Szkoła Podstawowa nr 58 im. Tadeusza…
