Kształcenie nauczycieli w zawodzie koncentruje się na przyswajaniu wiedzy o nauczaniu przedmiotowym i niezwykle rzadko obejmuje przygotowania do prowadzenia pracy wychowawczej. Tymczasem to właśnie oddziaływania wychowawcze tworzą klimat, w którym uczniowie mogą…
Czego szukasz?
Losowy post
Szukaj
Szukaj
-
-
Jak wzmacniać proces grupowy w klasie. Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek
Gdy pracujemy z grupą, możemy założyć, że ilość tajemnic, które skrywa, jest proporcjonalna do liczby uczniów i uczennic, którzy ją tworzą. Przenikliwe oko i doświadczenie wychowawcy lub wychowawczyni sprzyjają trafnemu rozpoznaniu tych…
-
Jak wspierać uczniów i uczennice w rozwijaniu poczucia skuteczności. Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek
Wysokie poczucie skuteczności to przekonanie, że poradzę sobie z problemem czy wyzwaniem, niezależnie od stopnia jego złożoności. To jednak nie to samo, co wysoka samoocena, mimo że często idą w parze. Samoocena…
-
„Uczłowieczyć nauczyciela i uczłowieczyć rodzica” – o relacjach szkoły z rodzicami w roku 2020
„Relacje nauczyciel-rodzic to ciągle trudny temat. Bardzo ważny, ale z różnych powodów niewygodny” – mówi Agnieszka Chomicka-Bosy, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej , edukatorka i trenerka. W cyklu „Odporna szkoła” rozmawialiśmy z nią o…
-
„Nauczanie o prawach człowieka może być łatwym zadaniem” – wywiad z Lillian Hjorth
W Dniu Praw Człowieka zapraszamy Was do lektury wywiadu z Lillian Hjorth z Menneskerettighetsakademiet (Human Rights Academy) w Oslo. Human Rights Academy jest partnerem projektu “Wychowanie to podstawa”, realizowanego w Centrum Edukacji…
-
Jak rozwijać własne umiejętności wychowawcze? Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek
Pogłębianie samoświadomości oraz wzmacnianie poczucia sprawczości w pracy wychowawczej to ważny filar wsparcia, którego udzielamy Wam w programie „Wychowanie to podstawa”. Pierwszą część naszego przewodnika, który przygotowaliśmy w jego ramach, poświęcamy właśnie…
-
Jak uczyć życzliwości w czasie nauki zdalnej (i nie tylko)?
W czasie nauki zdalnej uwaga nauczycielek i nauczycieli skupia się głównie na przekazywaniu uczniom treści programowych w możliwie angażujący i atrakcyjny sposób. Poznanie i opanowanie przydatnych narzędzi oraz przygotowanie lekcji dostosowanych do…
-
Jak przeprowadzić badanie postawy uczniów i uczennic?
W pracy nauczycielskiej często zastanawiamy się, jak sprawdzić, czy nasze działania rzeczywiście wpływają na uczniów i uczennice w zaplanowany przez nas sposób. O ile wiedzę możemy łatwo zweryfikować, a umiejętności przećwiczyć, to…
