Inwentaryzacja w szkole nie kojarzy się miło. Przed oczami zaraz staje nam spisywanie książek w bibliotece, zestawienia środków trwałych, sprawdzanie stanu magazynków. Niezbyt zachęcająca perspektywa. Co inwentaryzacja może mieć wspólnego z codzienną…
Czego szukasz?
Losowy post
Szukaj
Szukaj
Blog CEO to przestrzeń inspiracji i pomysłów na lepszą edukację w polskiej szkole
Zapraszamy do lektury bloga i dzielenia się z nami swoimi refleksjami!
-
-
Wykorzystywanie filmów w nauczaniu – dlaczego warto. Materiały pokonferencyjne
Rzut oka na współczesną komunikację wirtualną (np. poprzez wejście na kilka stron internetowych) wystarczy, by stwierdzić, że naszą kulturą rządzą obrazy (i obrazki). Skorzystać z nich można także w edukacji, np. włączając…
-
Migracje w oczach młodych – 5 faktów i rekomendacji dla nauczycieli i nauczycielek
Tylko 38 procent uczniów i uczennic deklaruje, że w szkole zdobyli informacje na temat procesów migracyjnych i uchodźstwa. Tymczasem kontakt z osobami z innych krajów to rzeczywistość polskiej młodzieży. 45 proc* młodych…
-
„Nauczanie o prawach człowieka może być łatwym zadaniem” – wywiad z Lillian Hjorth
W Dniu Praw Człowieka zapraszamy Was do lektury wywiadu z Lillian Hjorth z Menneskerettighetsakademiet (Human Rights Academy) w Oslo. Human Rights Academy jest partnerem projektu “Wychowanie to podstawa”, realizowanego w Centrum Edukacji…
-
Jak rozwijać własne umiejętności wychowawcze? Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek
Pogłębianie samoświadomości oraz wzmacnianie poczucia sprawczości w pracy wychowawczej to ważny filar wsparcia, którego udzielamy Wam w programie „Wychowanie to podstawa”. Pierwszą część naszego przewodnika, który przygotowaliśmy w jego ramach, poświęcamy właśnie…
-
Metody rozwijania u uczniów i uczennic kompetencji proinnowacyjnych
Współczesny świat wymaga od młodego człowieka coraz to nowych umiejętności, sprawności i postaw. Siłą rzeczy wymagania te dotyczą również szkoły, której zadaniem jest przygotowanie uczniów i uczennic do wejścia w dorosłe życie.…
-
Jak uczyć życzliwości w czasie nauki zdalnej (i nie tylko)?
W czasie nauki zdalnej uwaga nauczycielek i nauczycieli skupia się głównie na przekazywaniu uczniom treści programowych w możliwie angażujący i atrakcyjny sposób. Poznanie i opanowanie przydatnych narzędzi oraz przygotowanie lekcji dostosowanych do…
-
Współpraca z rodzicami najmłodszych uczniów i uczennic
Dobra i konstruktywna współpraca między szkołą a rodzicami oparta na wzajemnym szacunku i zaufaniu, daje dzieciom poczucie bezpieczeństwa i stwarza warunki odpowiedniego rozwoju. Istnieje wspólny cel rodziców i nauczycieli: zarówno rodzicom, jak…
