Wraz z rozpoczęciem zdalnego nauczania w wielu szkołach zmieniły się priorytety dotyczące tego, na czym skupić się w pracy z uczniami i uczennicami. W sytuacji, gdy nie było pewności, że uda się…
Czego szukasz?
Losowy post
Szukaj
Szukaj
-
-
„Uczłowieczyć nauczyciela i uczłowieczyć rodzica” – o relacjach szkoły z rodzicami w roku 2020
„Relacje nauczyciel-rodzic to ciągle trudny temat. Bardzo ważny, ale z różnych powodów niewygodny” – mówi Agnieszka Chomicka-Bosy, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej , edukatorka i trenerka. W cyklu „Odporna szkoła” rozmawialiśmy z nią o…
-
„Papiery zawsze można poprawić, a relacje trudno” – dyrektorka szkoły opowiada o pracy w 2020 roku
Prawdopodobnie nigdy nie dowiedzieliśmy się o szkole tak wiele jak w roku 2020. Wielu dyrektorów i dyrektorek w czasie pandemii przewartościowuje swoje myślenie o edukacji, a tym samym o swojej roli w…
-
Jak wprowadzać interdyscyplinarność w szkole?
Potrzebujemy interdyscyplinarnego podejścia do procesów uczenia się i nauczania, aby rozwijać wśród dzieci i młodzieży kompetencje łączące rozumienie posiadanej wiedzy, umiejętności jej zastosowania oraz strategie radzenia sobie w różnorodnych – niejednokrotnie zupełnie…
-
Ocenianie na cenzurowanym
Pandemia koronawirusa sprawiła, że bardziej krytycznym okiem patrzymy na wiele niewygodnych prawd o systemie edukacyjnym. Mamy teraz szansę na ponowne przyjrzenie się niektórym zasadom i zwyczajom. Jednym z zagadnień wymagających zmiany jest…
-
Zmiany w polskiej szkole – nowa perspektywa?
Rok 2020 był dla nas jako społeczeństwa i dla systemu edukacji trudnym sprawdzianem. Wydaje nam się, że już dawno nie dowiedzieliśmy się o szkole tak wiele w tak krótkim czasie. Ale czy…
-
Czy filmy mogą poprawić nasze umiejętności radzenia sobie?
W okresach zwiększonego stresu i obniżonego nastroju zdarza się nam sięgać po pogodne filmowe opowieści, których głównym zadaniem jest poprawić humor i podnieść na duchu. Film może być jednak czymś więcej niż…
-
Zmiany w szkolnej przestrzeni – 9 praktycznych wskazówek
Szkoła to miejsce, gdzie uczennice i uczniowie oraz nauczycielki i nauczyciele spędzają dużą część dnia. To miejsce, które wywołuje różne skojarzenia – nie zawsze pozytywne. Można to zmienić, tworząc bardziej przyjazną przestrzeń.…
